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【推荐】小学生暑假计划合集八篇

时间:2021-02-21 来源:小本创业故事网
 

【推荐】小学生暑假计划合集八篇

  日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过: “书籍是人类进步的阶梯。”即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划:

  一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮!

  二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户――眼睛。

  三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!

  四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。在书上做批录网,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。

  书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧!

  去年暑假没有合理的安排时间,导致了暑假期间没能及时完成暑假作业。明天我们要去领暑假作业了,今天我把暑假计划好好制定一下。

  1、每天保证四小时的练琴时间。

  2、每天高质量完成作业。

  3、每个星期2、4、6上午学习书法。

  4、每天读书一个半小时,今天爸爸刚给我买了一本新书,名叫《哈利波特》。

  5、做好小组交流活动,增加我们的课外学习生活。

  6、每天抽出一点时间打乒乓球,篮球等。

  7、在家人的允许下,玩会电脑游戏,不过可能性不大(本文来自),妈妈很少让我玩说是要保护眼睛。

  8、提前预习下一册书本。

  一个多月后就要开学了,我就要成为大哥哥了,我要给学弟学妹做个好榜样。五年级的学习计划:

  1、上课一定要认真听讲。

  2、不做小动作。

  3、不说话。

  4、争取把数学学好,一定要做到个个都很优秀。

  计划已经规划好了,发现其实有好多东西要学习,希望我规定了这些计划对我有帮助,可以帮我在假期里合理的安排时间。过一个充实、快乐、有意义的暑假。

  为了更好地学习英语,今年暑假将结合本人的实际情况,制订以下学习计划:

  ①每天坚持在早晨6:15―6:30读已学过的国际音标,提高自己的拼读能力。

  ②8:00―8:30完成英语暑假作业。然后做《小学英语综合练习》中的10道题目,扩大自己的知识面。

  ③下午1:00―1:30,收听英语初级班广播,主要是扩大词汇量,训练自己的听力,提高自己的读音准确性。

  ④晚上6:15―6:30,写英语日记,每段不少于20句。

  ⑤由爸爸监督执行,暑假结束后做好小结。

  李力

  ×月×日

  此处填写内容

  快乐的暑假生活即将来临,在这个暑假里除了正常的作息外,还要好好安排学习,我和妈妈一起制定了暑假计划表,我要度过一个快乐开心的暑假。

  我的暑假计划内容非常丰富。

  首先,为了不使我的视力下降手足抽搐症怎么治疗,所以我为我自己制定了三条规定。

  1、尽量少看电视。

  2、每天坚持做眼保健操。

  3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛,但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

  其次,为了使我学习能更上一层楼,写作水平能有所提高,我便要求自己做到:

  1、每天坚持写日记。

  2、预习下学期课文。

  3、认真做完暑假作业。

  除此之外,平时爸爸妈妈常说我知识面不广,了解的课外知识少,我便又对自己提出了以下要求。

  1、多看课外书。

  2、每天坚持背一首古诗。

  3、上网或看报了解新闻时事。最后,为了自己在学习和娱乐的同时,也不忘好的生活习惯,便又对自己规定了以下几点。

  1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。

  2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到,于是我便要求爸爸妈妈加强监督。)

  3、自己的事情自己做。

  计划制订好后,最重要的是我自己要按计划执行,不能光说不做。同时,我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的暑假。

  放暑假了,为了度过一个快乐而有意义的暑假,我制定了以下计划:

  一、主要学习安排

  有计划的认真完成《暑假作业》,每天写六页,一个月内写完;写作文20篇,其中,记人、记事、景物描写10篇,读后感10篇,争取在网上发表5~8篇。认真练习毛笔字,每周练习三节课。

  认真复习三、四年级学过的英语单词,预习五年级英语,争取把五年级单词背下来。

  二、业余学习安排

  每天弹琴1、5小时,把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练,准备考级,争取考级成功,认真参加古筝暑期培训班,争取新学一首曲子。

  复习学过的葫芦丝曲子,自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲,学巴乌2~3首曲子。争取去老师家学习3~5次,录制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒体学习,我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容,争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼,如:打羽毛球、打篮球、滑滑板等,每天活动0、5~1小时,要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活,如:擦桌子、洗碗……

  我要严格要求自己,按照制定的计划学习,这样,我就能度过一个多姿多彩的暑假。

  放暑假了,为了度过一个快乐而有意义的暑假,我制定了以下计划:

  一、主要学习安排

  有计划的认真完成《暑假作业》,每天写六页,一个月内写完;写作文20篇,其中,记人、记事、景物描写10篇,读后感10篇,争取在网上发表5~8篇。认真练习毛笔字,每周练习三节课。

  认真复习三、四年级学过的英语单词,预习五年级英语,争取把五年级单词背下来。

  二、业余学习安排

  每天弹琴1・5小时,把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练,准备考级,争取考级成功,认真参加古筝暑期培训班,争取新学一首曲子。

  复习学过的葫芦丝曲子,自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲,学巴羊癫疯治疗的方法乌2~3首曲子。争取去老师家学习3~5次,录制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒体学习:酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容,争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼,如:打羽毛球、打篮球、滑滑板等,每天活动0。5~1小时,要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活,如:擦桌子、洗碗……

  我要严格要求自己,按照制定的计划学习,这样,我就能度过一个多姿多彩的暑假。

  一、 词汇

  词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础,任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。目前广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。而四会要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢? 有些同学十分烦恼地说:“我每天都很努力地背诵,但常常是今天背明天忘,似乎效果很差。”我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法:

  1.大声朗读,边读边写。一遍一遍重复,但收效甚微。读完了写完了,背了什么也忘记了。

  2.花大量时间制作精美的单词卡,将英语单词和中文意思写在同一张卡片上,随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散,缺少前后的联系或相关性,很难熟练的记住大量的单词。

  3.用笔抄写,不读出声音。每个单词至少写20遍以上,当天写完可能可以记得住,但过几天在回头来听写,能记得的单词已经很少了。

  这些方法的使用因人而异,具体不能说哪个方法完全不好,每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。笔者要提出的是,不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词,将背记单词的“苦差事”变成乐趣,不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。下面笔者就简单几种单词记忆的策略。

  1. 书本知识还原法,可以用来记忆名词。小学英语课本中,名词除了人名以外,大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来,放到自己熟悉的环境中,例如学校,家庭,公园等地方,一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

  2. 词汇自然联系法,可以用来记忆形容词。 形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如:white �C black, dark �C bright 等。

  3. 词汇分类记忆法。 将小学英语的所有词汇作个汇总,根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据课文涉及的不同主题来分类,笔者认为具体可以这样来分:

  A 食品类: 包括水果,饮料,餐具,一日三餐。 B 自然类:包括植物,动物,方向,天气,国家和城市

  C 学习类:包括文具,学科,语言,国籍 D 家庭类:包括日用品,玩具,房间,亲属,外貌

  E 爱好和习惯类:包括颜色,服装,运动,时间,节日,职业,频率,数字

  其次还可以按照语法点出发,从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。

  二、 听力

  听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中,通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了,自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型,大体上来说不外乎有这五种:

  1 听句子,补充缺失的信息。

  2 看图听问题回答。

  3 听对话回答相关问题或完成相应的表格。

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  4 听短文回答相关问题或辨别正误。

  5 听句子选择句子中含有的相应信息。

  任何训练都要有针对性,尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生,发现目前同学们的听力方面的困难主要体现在这几个方面:

  1. 存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。

  2 没有耐心一次性听完一段话,要求听一句能停一下。

  3 无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来,录音放完了也不知道如何动笔作题。

  4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词,就十分害怕。要求马上听下来。

  以上问题的出现主要原因是缺乏有系统的持之以恒的'听力训练。说得直接些,就是同学们平时听得太少。那么究竟听力方面我们该如何来训练呢?笔者认为作为小学的听力应该从学校发的磁带出发。

  如果一开始就选择课外的材料,学生和家长都很难把握听力材料的难易程度。而目前小学英语听力考试播放的录音语速和平时同学们听的课文磁带语速是很相近的。又由于听力录音的材料源自课文,从词汇方面来说就不会出现超出大纲的情况。

  当学校发的课文磁带你感觉听得烂熟以后,可以开始精听训练。首先讲课文放一句停一句,先自己口头重复听到的句子,然后动笔听写听到的每个句子。等到你的句子听写完全正确没有任何错误的时候,你就可以开始听段落了。首先放一段录音,然后停下来,尝试口头复述听到的段落。

  反复几遍以后,再试着讲听到的段落用自己的表达写下来。每天坚持15-20分钟,时间长了你会发现听学校的磁带已经完全没有困难了。那是不是光听学校的磁带就足够应对听力考试呢?不是的,针对真实场景对话下的真题实战,下一步是选择适合自己年级难度的,并且要是自己感兴趣的小对话,小故事等英语磁带来训练。

  最后再辅以几套听力题目的训练,熟悉做题的方法。相信以此坚持,循序渐进,同学们的听力能力一定可以得到较大的提高。

  三、 阅读

  翻开初中一年级的英语课本,再和现有的六年级的小学英语课本作个比较,我们不难发现。无论从篇幅的比重还是重难点的设置来看,短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。 这也在一定程度上说明了一些同学在小学时英语成绩十分不错,一到初中英语学习就觉得十分困难,甚至产生厌学情绪。因此提高阅读能力不仅是为小升初考试做准备,更是为了更好的适应初中英语的学习而做准备。

  阅读是什么?阅读就是读懂一篇小故事,一个小对话吗? 不是,小升初考试中的阅读是通过有效阅读积极获取相关信息并解答相关问题的过程。这个过程是学生将段落里的信息与题目内容结合来找到正确答案的过程。因此好的有效阅读是有目的的带着问题的阅读,而不是斟词酌句的阅读。

  阅读习惯的培养也不是一蹴而就的,需要每天的坚持。笔者认为哪怕作业再多,同学们也要坚持每天10-15分钟的阅读。那么在阅读时应该如何选取阅读的材料呢?在读之前选择恰当适合的材料是十分重要的事情。笔者认为还是应该从课本着手。 先把课本上的材料看懂,读熟。

  每一个课本上的阅读问题都对答如流了,再去寻找一些适当的课外读物。首先课文读物的难度要要适当,最好是选择分级阅读的系列,注意选择正规的出版公司。最近新东方大愚书店推出了一套《朗文少儿分级阅读》就很值得一看。其次要选择自己感兴趣的话题去读。从翻开书的那刻起,你就觉得自己愿意读下去,实际上这就是一个成功阅读的开始。当然为了面对考试,在阅读的时候需要辅助做一些习题。

  光读不练,对于做题的能力提高没有帮助。笔者建议,到了小升初的冲刺阶段,每天至少要练习三到四篇阅读理解题。

  四中医治疗癫痫方法、 语法

  小学英语的学习过程中,同学们在每个单元都会接触到词汇,句子,词组和一些固定搭配。这些细小单位联系在一起运用时,就要运用到基本的语法规则了。那学习语法,是不是只要光记忆规则,光阅读语法书就可以了呢?不是这样的。小升初的考试中,从来就不会考试具体的语法概念。

  考题中更多体现的是运用。通过对具体的题目分析运用来考核你对每一项语法点是否掌握透彻。既然语法的考试是把抽象的规则放到具体生动的题目中考核,那么究竟考核哪些语法点就是我们开始针对性复习的前提了。

  总体来说,小学英语中语法的考核都是基础知识,关键是要掌握全面了,尤其是一些规则的特殊情况,特殊变化等。下面笔者将小学英语中涉及到的具体的语法点做一个粗略的分析,但具体的掌握还是希望同学们通过具体的题目来多加练习了。

  五、口语

  小升初考试中加入口语测试体现了国家小学英语课程改革的要求和趋势。和听力一样,口语的表达是对英语语言能力活学活用的一种表现。它具体要求小学生能进行基本的会话,就生活中涉及的一些真实场景进行描述沟通。从以往的考试试题来看,口语考试主要有这几种考试的题型。题型的设计上也体现了由易到难的原则。具体内容包括:朗读单词,音标,朗读句子,按实际情况回答问题,看图回答问题,看图讲故事等。

  笔者认为同样遵循以课文为本的原则,我们要思考口语考试的材料来源。绝对不是老师们凭空编题目,考试要考核的内容大部分都是来自同学们自己的课本。翻开课本的功能话题部分,从总体来看,笔者尝试将小学六年的基本话题和基本内容总结归纳如下。有些内容涉及较高要求的,是针对口语本身较好的同学提出来的。

  口语的练习需要同学们大胆开口说,如果你是性格比较内向,害羞的同学则需要遵循序渐进的方法,“逼迫”自己开口说。首先自己在房间内认真听磁带,放一句跟读一句,注意模仿磁带内的语音语调。句子和单词都过关了,就开始模仿读课文。经过一段时间练习后,开始自己和镜子中的自己对话。

  注意目光的交流,手势得体,表情自然。然后尝试找自己的同桌或好朋友针对每个话题来练习对话。练习过程中遇到不会的表达,要记得及时请教老师。平时多参加一些课外的英语角活动,也能有效的锻炼自己的胆量。

  以上从从词汇,听力,阅读,语法和口语五个方面给即将面临小升初的同学提出了一些英语学习的建议。希望同学们充分利用好时间多多练习,及时发现和改进自己的不足。衷心希望在新学期开学的时候,你已经在英语学习方面快人一步了。祝愿各位同学在小升初的考试中考出好的成绩!

  一学期的紧张学习终于熬过去了我制定了一份暑假计划表,来看一下吧:

  首先在爸爸妈妈的帮助下,定好学习计划、作息时间,每天保证上下午各一个小时的学习时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时,把读书的收获记下来。

  我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了,应该体谅父母的辛劳,暑假期间除了自己的事情自己做外,要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意,不能私自外出,不能与不认识的人一起出门。没有大人带领,不能私自去游泳。星期天,让妈妈买一套《中国少儿百科全书》和《小鲤鱼历险记》过过瘾。

  如果时间安排少一点的话,我觉得去重庆看望亲戚不错,回来的时候顺便去永川动物园。

  这个暑假计划定的可能不好,请大家支持。

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